Inklusion

Seit dem Schuljahr 2011/12 bietet das MORG Grödig Inklusion in der Sekundarstufe II an. Jugendliche mit sonderpädagogischem Förderbedarf (SPF) werden gemeinsam mit Schüler*innen der Oberstufe im Schulversuch „Inklusion in der Sek II an AHS“ unterrichtet. Der Schulbesuch umfasst für die SPF-Schüler*innen drei Jahre (5. – 7. Klasse) und ist im Zweig „Kunst und kreative Entwicklung“ angesiedelt.  

Die gesamte Klasse wird von einer Fachlehrperson unterrichtet. Hier findet Unterricht am gemeinsamen Gegenstand statt. Das bedeutet, der fachliche Inhalt ist für alle Schüler*innen der Klasse gleich. Die Inklusionspädagog*innen sind während der Stunde anwesend und passen Arbeitsaufträge an das Niveau der SPF-Schüler*innen an. In den Hauptfächern wird der Stoff der Pflichtschule wiederholt und gefestigt.  

Ziel der Inklusion in der Sekundarstufe II ist einerseits Teilhabe und die Möglichkeit sich in einem geschützten Rahmen gemeinsam mit Gleichaltrigen persönlich weiterzuentwickeln. Je nach individueller Zielsetzung und Möglichkeit haben die Schüler*innen nach den drei Jahren die Option den Pflichtschulabschluss in einer kooperierenden Institution nachzuholen.