Unser Leitbild

Wir sind ein ORG, das nach der Pädagogik von Maria Montessori arbeitet.

• Die Jugendlichen sind ihre „eigenen Baumeister“. Sie lernen, sich selbst einzuschätzen und eigenverantwortlich zu arbeiten.
• Es ist unser Ziel, dass sich die Jugendlichen zu freien, unabhängigen und kritisch denkenden Menschen entwickeln.
• Die „freie Wahl der Arbeit“ (offen-strukturierte Lernzeit) fördert Motivation und Organisation.
• In fächerübergreifenden Projekten lernen Schüler*innen vernetzt zu denken.
• Die Lehrer*innen bereiten die Umgebung vor, sind Begleiter*innen und lassen die Schüler*innen aktiv werden.
• Lehrer*innen und Schüler*innen gehen achtsam miteinander um.
• Rituale wie die morgendliche Stilleübung strukturieren den Schulalltag.

Wir leben Inklusion.

• Weil Menschen verschieden sind, sehen wir die Heterogenität unserer Schüler*innen als Chance.
• Wir gehen auf die persönlichkeitsspezifischen Merkmale und Bedürfnisse aller unserer Schüler*innen im gemeinsamen Schulalltag ein, um eine optimale Förderung zu ermöglichen.
• Im Sinne der Inklusion ist gemeinsames Leben und Lernen selbstverständlich.

An unserer Schule legen wir Wert auf eigenständiges Lernen und Arbeiten.

• Wir fördern die Fähigkeit der Schüler*innen, Verantwortung für ihr Lernen und ihre Leistungen zu übernehmen.
• Freie Arbeitsphasen bieten die Möglichkeit im Freiarbeitsbereich oder in der Klasse Inhalte individuell zu lernen und sich dabei auch gegenseitig zu unterstützen.
• Wir unterstützen unsere Schüler*innen dabei, ihre Begabungen zu entdecken und durch gezielte Förderung über sich hinauszuwachsen – denn wir wollen Potenziale nicht nur erkennen, sondern Exzellenz ermöglichen.

Wir sind eine evangelische Privatschule, die christliche Werte lebt und vermittelt.

• Wir sehen alle Menschen als Geschöpfe Gottes, die die Möglichkeit bekommen, sich in ihrer Individualität frei zu entfalten.
• Wir legen Wert auf die Entwicklung eines sozialen Bewusstseins und die Fähigkeit, Menschen in ihrer Verschiedenheit zu respektieren.
• Soziales Lernen und soziale Projekte bereichern den Schulalltag.
• Unsere Schule steht jungen Menschen mit und ohne religiöses Bekenntnis offen.
• Engagement für Frieden, Gerechtigkeit und Bewahrung der Schöpfung sind zentrale Anliegen unserer Schule.

Als innovative Schule wollen wir Raum für neue Ideen schaffen.

• Im Zweig „Globale Verantwortung“ sensibilisieren wir Jugendliche für soziale und nachhaltige Entwicklung auf ökonomischer, sozialer und ökologischer Ebene (SDGs).
• Im Projektunterricht regen wir Schüler*innen zu nachhaltigen Denken und Handeln an, und vermitteln ihnen Kompetenzen für die Gestaltung einer lebenswerten Zukunft (Ökolog Zertifikat).
• Im Zweig „Kunst und kreative Entwicklung“ führen wir Schüler*innen in eine Auseinandersetzung mit Kunst und Kultur zu einem grundlegenden Verständnis von kreativen Prozessen.
• Leitlinien und programmatische Festlegungen werden im Sinne eines kontinuierlichen Schulentwicklungsprozesses immer wieder überdacht und aktuellen Entwicklungen angepasst.
• Wir fördern unsere Schüler*innen, ihre persönlichen Arbeitsmethoden zu entwickeln. Dazu gehört der professionelle Umgang mit digitalen Arbeitsformen, sowie die kritische Reflexion des digitalen Nutzungsverhalten.

Künstlerisch, kreativ Arbeiten stellt einen zentralen Punkt unseres Schulalltags dar.

• Die Auseinandersetzung mit vielfältigen visuellen Ausdrucksformen fördert kreatives Denken, die Entwicklung einer eigenen künstlerischen Handschrift und die Fähigkeit zur kritischen Reflexion.
• Durch kreatives Experimentieren mit unterschiedlichen Materialien, Techniken und digitalen Werkzeugen entwickeln die Schüler*innen innovative Lösungsansätze und lernen, ihre Umwelt bewusst wahrzunehmen und aktiv mitzugestalten.